Classi ponte, fondi paritari

Leonardo ci racconta la quotidiana esperienza nella scuola pubblica italiana.

Le classi sperimentali spesso servono ai genitori per tenere i propri figli distinti da quanti partirebbero con qualche mese di svantaggio linguistico. Un apartheid meno sofisticato lo assicurano le scuole confessionali.

L'incostituzionale finanziamento pubblico della scuola privata è un errore, sia in termini di equità presente che di prospettiva futura: avere classi distinte per motivi (apparentemente) religiosi o (sostanzialmente) economici conduce verso un'inefficienza che perpetua sé stessa anziché professare uguali opportunità di partenza e cieca meritocrazia.